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Les bilans réalisés sont de différentes natures en fonction de la demande d'origine et de la problématique évoquée. Les questions émergentes demandent parfois un éclairage spécifique afin de mieux cerner la nécessité d'un bilan réalisé par un psychologue. 

POURQUOI FAIRE UN BILAN ?

Les bilans psychométrique ou neuropsychologique peuvent être suggérés par les différents professionnels intervenant autour de l'enfant, de l'adolescent ou de l'adulte (pédiatre, médecin généraliste, médecin scolaire, orthophoniste,...). Il est réalisé pour permettre l'émergence d'hypothèses sur une problématique susceptible de freiner le développement psychologique de l'individu (difficultés et/où désinvestissements scolaires, professionnels, social). Il peut aussi être réalisé sur demande spontanée afin de répondre à vos questionnements. 

QUEL TYPE DE BILAN ?

Deux types différents de bilans peuvent être proposés :

Le bilan psychométrique :

Ce bilan consiste à évaluer différents domaines cognitifs, afin de parvenir à améliorer la compréhension sur la façon pour un individu de réfléchir, d'analyser ou encore de raisonner. Il est réalisé à l'aide d'outils standardisés et étalonnés à partir d'un vaste échantillon d'individus d'âges différents (ceci appuyé par des études statistiques précises). 

Le bilan neuropsychologique :

Il peut être réalisé pour évaluer les compétences cognitives et neuropsychologiques qui interfèrent dans le développement des capacités de l'individu (attention, mémoire, ...). Il peut également venir affiner les hypothèses qui apparaissent dans le bilan psychométrique. 

POUR QUI ?

Les outils permettant de tester les compétences cognitives et neuropsychologiques sont statistiquement fiables et peuvent évaluer tout individu en fonction de son âge. 

COMMENT ?

Le déroulement du bilan se fait en trois temps : 

- Une première séance (45 minutes) permettra de se rencontrer afin de faire le point sur la demande et de définir ensemble les informations nécessaires à la réalisation de ce bilan (parcours de vie, difficultés, ...). 

- Une deuxième séance (de 1h30 à 2h) sera consacrée à la passation des outils préalablement choisis en fonction de la demande. 

- Une troisième séance (45 minutes) permettra de restituer et d'échanger ensemble autour de l'analyse des résultats. Un compte-rendu écrit vous sera remis en main propre, et pourra être transmise en copie sur demande aux différents professionnels concernés. 

ET APRÈS ?

Le bilan réalisé permettra d'apporter des réponses à la demande initiale. Il peut aussi permettre de définir la suite de la prise en charge si elle est nécessaire. Elle peut consister en l'orientation vers un professionnel adapté, la proposition d'une prise en charge psychologique ou la mise en place d'une rééducation neuropsychologique. 

J'attache une importance toute particulière à faire du lien avec les autres professionnels intervenant autour du patient. Je peux également me déplacer dans les écoles pour les équipes éducatives.  

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